中小学教室人走设备关设计方案
本方案针对中小学教室人工管控设备不及时，放学后、课间忘记关闭灯光、投影、空调等用电设备的痛点，实现人走自动关设备的管控效果，帮助学校降低电力浪费，减少运维成本，培养师生节能意识，适配多数现有教室改造，满足中小学日常教学场景的设备管控需求。
核心功能模块清单
- 人体感应识别模块
- 设备联动控制模块
- 异常告警提醒模块
- 模式自定义配置模块
1 人体感应识别模块
1.1 全区域存在检测
覆盖教室所有人员活动区域，识别教室内是否存在人员。区分静止停留人员和空教室场景，避免人员午休静止、课堂静坐时误触发关机。
1.2 延时触发识别
支持自定义空场后触发关机的延时时长。适配师生课间打水、课外取器材等短时间离场场景，避免短时间离开误关设备影响教学。
1.3 特殊场景屏蔽
支持手动激活教学屏蔽状态。考试、多媒体观影、长课时教学等场景，屏蔽感应关机规则，保障教学正常推进。
2 设备联动控制模块
2.1 分级分类设备管控
按设备类型划分管控层级，可单独为灯光、投影、空调、移动设备充电插座等设置不同关机规则。满足不同设备的使用管控需求，适配不同场景的使用习惯。
2.2 手动操作优先机制
保留原有教室设备手动开关权限。手动开启或关闭设备后，系统自动匹配当前设备状态，不会自动反向触发操作，不干扰正常教学流程。
2.3 故障应急解锁
系统断电、终端故障时，自动解锁设备控制权限，保持设备可手动操作状态，不会锁死设备开关，不影响应急场景下的设备使用。
3 异常告警提醒模块
3.1 空场异常告警
识别到教室空场超设定时长、设备仍未关闭时，自动向对应后勤管理员、值班人员推送提醒信息，支持校园OA、微信等多渠道推送，提醒人工干预。
3.2 设备故障上报
联动设备运行状态，识别到设备无法正常关机、异常运行等故障时，自动上报故障教室位置和故障类型，方便运维人员快速定位处理。
3.3 终端低电量提醒
针对电池供电的感应终端，提前推送低电量提醒信息，避免感应终端断电失效，导致人走后无法触发关机功能。
4 模式自定义配置模块
4.1 分时段规则配置
可按教学日、节假日、午休、放学等不同时段设置不同触发规则。节假日教室无人直接触发关机，不受常规延时规则限制，避免长时间浪费电力。
4.2 分场景规则配置
支持普通教室、多媒体教室、实验室、功能教室等不同类型教室自定义配置规则，适配不同场景的人员使用习惯，满足多样化管控需求。
4.3 管控记录查询
自动存储每日管控触发记录，可按教室、按时间段查询管控日志，统计节能管控效果，方便学校做节能管理汇总，支撑校园节能工作推进。
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