智慧教室人走灯关升级方案

智慧教室“人走灯关”升级方案旨在通过智能化传感与控制技术，根治教室长明灯现象，实现按需照明与自动化节能。轶伦环境科技提供定制化改造方案，在保障教学需求的前提下，最大化降低照明能耗，减少运维成本，提升教室管理的精细化与智能化水平。

高精度人员感知系统

1.1 微波存在感应：安装顶装式微波传感器。探测教室区域内人员的微动存在。区分人员静止与离开状态。覆盖范围广且不受光线遮挡影响。

1.2 红外热释电辅助感应：在出入口、角落等区域部署红外传感器。检测人体移动发出的热红外信号。与微波感应形成互补检测，减少盲区。

1.3 智能视频分析识别：利用现有监控摄像头或新增AI摄像头。通过视觉算法识别教室内人员数量与活动状态。提供更准确的空间占用判断。

智能照明控制执行系统

2.1 回路智能开关控制：更换或加装智能照明驱动器。接收感知系统指令实现照明回路的自动通断。支持远程手动控制与强制开关。

2.2 分区独立控制策略：将教室照明划分为前、中、后及黑板等多个独立控制区域。根据人员实际分布情况，分区域开关灯光，实现更精细化节能。

2.3 延时关闭与缓冲策略：触发“无人”信号后启动延时关闭程序。延时时间可设。预留短暂缓冲期，避免人员临时移动造成的误关灯。

光照度监测与调节系统

3.1 环境光照度采集：在教室窗边及中部安装照度传感器。实时监测自然光照度强度。数据上传至控制平台。

3.2 自动调光恒照控制：设定教室桌面维持的目标照度值。系统根据自然光变化，自动调节靠窗区域灯具的亮度输出。保持室内光照均匀稳定，减少人工光源开启时间。

3.3 光照场景联动：在多媒体教学模式下，自动调暗或关闭讲台前方部分灯光。避免投影屏幕反光，同时保留学生区域适度照明。

多场景预设管理模式

4.1 标准自习模式：人员进入自动开启所在区域灯光。无人状态持续设定时间后，自动关闭全部灯光。主要依赖传感器自动运行。

4.2 授课教学模式：可与课表系统联动，课前自动进入准备状态。默认开启教学所需基础照明。下课后自动切换至感应模式。

4.3 保洁/巡检模式：提供低照度巡视照明场景或移动感应模式。满足保洁夜间工作时短暂、局部的照明需求，避免全亮浪费。

系统联动与能效管理平台

5.1 统一监控平台：集中显示所有教室灯具开关状态、能耗、传感器数据。以平面图形式直观展示。

5.2 策略配置与下发：平台端灵活配置各教室的延时时间、照度阈值、控制模式等参数。批量下发至现场控制器。

5.3 能耗统计与分析：分教室、分时段统计照明用电量。生成节能分析报告，量化“人走灯关”改造后的节能效果。支持与用电计量系统对接。

上海轶伦环境科技有限公司是国内有影响力的智能化场景建设服务商，欢迎来电咨询:400-100-8842。